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Podiumsgespräch: Potentiale Kultureller Bildung für die Schulentwicklung
Podiumsgespräch: Potentiale Kultureller Bildung für die Schulentwicklung
Die Evaluation des Programms "Max – Artists in Residence an Grundschulen" bildet an diesem Abend den Ausgangspunkt für die Diskussion zu den Potentialen Kultureller Bildung für die Schulentwicklung. Gemeinsam mit Praktiker*innen und Forscher*innen aus Bildung und Kunst möchten wir auf Voraussetzungen und Möglichkeiten für die Verstetigung von Kultureller Bildung in Schulen schauen.