Theaterspielen und Schule verbindet eine lange Geschichte. Abhängig vom jeweiligen Theaterbegriff wurden dabei verschiedene Formen von Schultheater hervorgebracht. Ute Pinkert zeigt in ihrem Vortrag aktuelle Zusammenhänge von Theater und Schule auf und stellt dabei insbesondere das Forschende Theater vor, das sich zwischen den verschiedenen Kunstgattungen verorten lässt. Was ist das Besondere an dieser Form des Theaterspiels und wie lässt sich damit besonders in der Grundschule arbeiten?
Aus einer theaterpädagogischen Perspektive werden ästhetische Verfahren des forschenden Theaters wie das performative Rollenspiel vorgestellt, grundlegende Kompetenzen des Experimentierens beleuchtet sowie die Kontextbedingungen von Schule für ein gelingendes Theaterspielen diskutiert. Dabei wird das Forschende Theater auch einer kritischen Betrachtung unterzogen: Was bedeutet die Fokusverschiebung hin zu performativen und innovationsorientierten Theaterformen gerade für das Schultheater?